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        2020云南特崗教師面試試講教案《直線與圓的位置關系》

        2019-10-15 13:59:24| 中公教育 點擊量:

        編輯推薦2020云南特崗教師考試群:748806587

        為了幫助考生熟悉云南特崗教師考試復習內容,云南中公教育考試網會不斷為考友送上考試資料。今天為大家帶來的是:2020云南特崗教師面試試講教案《直線與圓的位置關系》。供廣大考生學習,希望可以幫助各位考生順利備考。

        一、 教學目標

        1.知識目標:理解從具體的事例中認知和理解直線與圓的三種位置關系并能概括其定義,會用定義來判斷直線與圓的位置關系,探究直線與圓的位置關系的數量關系及其運用。

        2.過程與方法:過觀察、實驗、討論、合作研究等數學活動使學生了解探索問題的一般方法;由觀察得到“圓心與直線的距離和圓半徑大小的數量關系對應等價于直線和圓的位置關系”從而實現位置關系與數量關系的轉化,滲透運動與轉化的數學思想。

        3.情感態度與價值觀:創設問題情景,激發學生好奇心;體驗數學活動中的探索與創造,感受數學的嚴謹性和數學結論的正確性,在學習活動中獲得的體驗。

        二、 教學重、難點

        1.重點:理解直線與圓的相交、相離、相切三種位置關系。

        2.難點:學生能根據圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數量關系,揭示直線與圓的位置關系;直線與圓的三種位置關系判定方法的運用。

        三、教學過程

         

        中公講師丁曉明解析

        今日份的特崗教師考試閱讀資料更新如上。最后祝愿考生們都能夠苦盡甘來,能考試順利!

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